Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašas
Ikimokyklinio-amziaus-vaiku-ugdymosi-pasiekimu-aprasas Kauno r. Raudondvario lopšelio-darželio „Vyturėlis” ikimokyklinio ugdymo programa „Augu žaisdamas, pažindamas, kurdamas”
Patvirtinta Raudondvario l.d. Vyturėlis IU programa Sportinė pramoga ,,Moliūgo gimtadienis“
Rudenį daug kas mėgsta ne tik dėl jo nepakartojamo grožio, bet ir dėl gausaus derliaus. Ūkanotą spalio 8 d. rytą, vaikai su mokytojomis pasipuošę vaisių, daržovių karūnėlėmis ir stilingais kostiumais, rinkosi Raudondvario lopšelio-darželio ,,Vyturėlis“ kieme į rudens sportinę pramogą ,,Moliūgo gimtadienis“. Išpuoštame kieme, grojant nuotaikingai muzikai, vaikus pasitiko šventės organizatorės: ūkininkės, žirnis, braškė ir pats […]
LOPŠELIO-DARŽELIO „VYTURĖLIS“ STEM GRUPĖS VEIKLOS PLANAS 2024 M.
Tikslas: Pasitelkiant įvairius STEAM metodus, stiprinti ugdymo(si) veiklas lopšelyje-darželyje, siekiant asmeninės vaiko ūgties per patirtinį ugdymą(si).
1. Ugdyti vaikų kūrybiškumo, problemų sprendimo, tyrinėjimo, mokėjimo mokytis kompetencijas.
2. Tobulinti mokytojų dalykinę, tiriamąją ir kūrybinę kompetencijas STEAM dalykų ugdymo
srityse.
3. Skatinti mokytojus dalintis sukaupta patirtimi.
4. Bendradarbiauti su socialiniais partneriais STEAM dalykų ugdymo srityse.
5. Plėtoti sukurtą edukacinę STEAM erdvę.
6. Organizuoti STEAM kriterijais paremtus trumpalaikius projektus, išvykas, edukacijas.
KAUNO R. RAUDONDVARIO LOPŠELIS-DARŽELIS „VYTURĖLIS“ VEIKLOS PLANAS 2024 m.
Šiuo metu Raudondvario lopšelyje-darželyje „Vyturėlis“ ugdosi 235 ugdytiniai. Iš jų 12% auga daugiavaikėse šeimose, 0,4% našlaičiai, šeimų auginančių vaiką su negalia 0,9%, vidutinių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų sudaro 8,5%, didelių specialiųjų poreikių turinčių vaikų sudaro 3,8%, mokytojo padėjėjo pagalba darbui su SUP turinčiais vaikais reikalinga 3,4% ugdytinių, reikalinga logopedo pagalba teikiama 30,2%, lietuviškai nekalbančių vaikų (ukrainiečių) 0,9%, psichologo pagalba teikiama 7,2% ugdytinių. Užfiksuotų smurtinių atvejų lopšelyje-darželyje nėra.
STEAM INOVACIJOS IKIMOKYKLINIO UGDYMO PRAKTIKOJE
Tyrėjai teigia, kad STEAM ugdymas ikimokyklinio amžiaus vaikams nėra per daug sudėtingas, nes remiamasi natūraliu vaiko domėjimusi , kaip jį supantis pasaulis „ veikia“, polinkiu kurti, išbandyti, atrasti, tikrinti, kaip prietaisai veikia. Vaiko holistinis, sinkretiškas pasaulio suvokimas yra palanki prielaida svarbiam STEAM ugdymo principui gamtamokslinio, matematinio, inžinerinio, technologinio, kūrybinio ugdymo integracijai įgyvendinti.
VEIKLA „PASTATYSIU LEDO PILĮ“
Kovo 9 – 10 d. „Bitučių“ (2m.) ir „Skruzdėliukų“ (3m.) grupėse vyko veikla „Pastatysiu ledo pilį“. Vaikai sužinojo apie Kovo 11-ąją, kuo ši diena ypatinga. Veikdami grupėse kartu, bendradarbiaudami, su mokytojų pagalba arba savarankiškai, paruošė trijų skirtingų spalvų vandens butelius. Vandenį išpilstė į mažus indelius, kibirėlius, nešė į kiemą nakčiai užšaldyti. Sužinojo, įsitikino, kad žemoje […]
STEM VEIKLOS PLANAS 2023 m.
Kauno r. Raudondvario lopšelio-darželio „Vyturėlis“ STEM veiklos planas 2023 m.. Tikslas: Pasitelkiant įvairius STEAM metodus, stiprinti ugdymo(si) veiklas lopšelyje-darželyje, siekiant asmeninės vaiko ūgties per patirtinį ugdymą(si).